Harlow, ein unvergessliches Erlebnis
Im Rahmen des zweisprachigen Projekts von Atlantic Schools wurde im Januar dieses Jahres die optionale Sprachimmersionsaktivität entwickelt, die sich an Schüler der 2. und 3. Klasse richtet. Eine große Gruppe von Schülerinnen der 2. Klasse der ESO A reiste in die englische Stadt Harlow, immer in Begleitung von Evelyn Vagner, Lehrerin unserer Sprachabteilung. Die Reise, der Aufenthalt und die Aktivitäten wurden vom Unternehmen koordiniert börsenspezialist, CIB Canarias SL.
Bei der Ankunft warteten die Gastfamilien darauf, sie zu empfangen und trotz der Kälte eine unvergessliche Woche mit ihnen zu verbringen. Während der Vormittage besuchten die Mädchen Englischkurse - Cambridge PET-Prüfungen -, ohne den Vorbereitungsrhythmus in der Schule zu unterbrechen; Die Nachmittage waren jedoch für verschiedene kulturelle oder spielerische Aktivitäten wie Bowling oder Lasergame.
Zweifellos sind die Besuche in den Städten London und Cambridge in die Erinnerung der Schülerinnen eingebrannt. Ein zweisprachiges Projekt beinhaltet immer eine gründliche Kenntnis einer Kultur, in diesem Fall der britischen; Ein Spaziergang durch Cambridge, das Kennenlernen seiner Colleges, die Universitätsatmosphäre ist ein großer Beitrag in dieser Linie. Ebenso Buckingham Palace, London Eye, Big Ben, Trafalgar Square, St. James's Park haben sich in diesen Tagen zu einer interessanten kulturellen Referenz in der Praxis der Sprache entwickelt.
Die Unterbringung und das Zusammenleben mit Familien ist auch ein Schlüsselelement des Immersionsprojekts. Die Erfahrung war beeindruckend, und im Gegenzug wollten die Gastfamilien die Bildung und die Werte unserer Schülerinnen hervorheben. als ihre Mitarbeit und Teilhabe am täglichen Zusammenleben. Es war eine großartige Gelegenheit, die Praxis der englischen Sprache, das Zusammenleben, die Autonomie und die Werkzeuge der Lösungsfähigkeit und Anpassung an verschiedene Situationen zu fördern.
Bei der Ankunft warteten die Gastfamilien darauf, sie zu empfangen und trotz der Kälte eine unvergessliche Woche mit ihnen zu verbringen. Während der Vormittage besuchten die Mädchen Englischkurse - Cambridge PET-Prüfungen -, ohne den Vorbereitungsrhythmus in der Schule zu unterbrechen; Die Nachmittage waren jedoch für verschiedene kulturelle oder spielerische Aktivitäten wie Bowling oder Lasergame.
Zweifellos sind die Besuche in den Städten London und Cambridge in die Erinnerung der Schülerinnen eingebrannt. Ein zweisprachiges Projekt beinhaltet immer eine gründliche Kenntnis einer Kultur, in diesem Fall der britischen; Ein Spaziergang durch Cambridge, das Kennenlernen seiner Colleges, die Universitätsatmosphäre ist ein großer Beitrag in dieser Linie. Ebenso Buckingham Palace, London Eye, Big Ben, Trafalgar Square, St. James's Park haben sich in diesen Tagen zu einer interessanten kulturellen Referenz in der Praxis der Sprache entwickelt.
Die Unterbringung und das Zusammenleben mit Familien ist auch ein Schlüsselelement des Immersionsprojekts. Die Erfahrung war beeindruckend, und im Gegenzug wollten die Gastfamilien die Bildung und die Werte unserer Schülerinnen hervorheben. als ihre Mitarbeit und Teilhabe am täglichen Zusammenleben. Es war eine großartige Gelegenheit, die Praxis der englischen Sprache, das Zusammenleben, die Autonomie und die Werkzeuge der Lösungsfähigkeit und Anpassung an verschiedene Situationen zu fördern.