Atlantic School participe aux Journées sur l'innovation éducative organisées par Cambridge Assessment

L'Université de Cambridge, au Royaume-Uni, a été le lieu choisi par Cambridge Assessment pour continuer à faire progresser son projet SHAPE. Le terme SHAPE, défini comme la réorganisation de l'éducation, est un concept conçu et approuvé par Cambridge University pour le développement de techniques d'enseignement modernes adaptées à l'évolution de la société. Dans ce projet, des experts de différents secteurs collaborent pour suivre comment la technologie s'implante progressivement avec succès dans les systèmes éducatifs et comment elle devrait évoluer à l'avenir. La semaine dernière, ils ont réuni lors de ces journées sur l'innovation éducative des enseignants, des professionnels du secteur technologique, des analystes et des étudiants.

Atlantic School a été invité par Cambridge Assessment à raconter la mise en œuvre du projet STEAM QUI intègre le contenu mathématique et scientifique, en utilisant le processus de conception de l'ingénierie, afin de développer, par la créativité, le travail d'équipe et l'utilisation de la technologie, des solutions aux problèmes du monde réel. C'est la professeure Evelyn Vagner qui a présenté l'expertise d'Atlantic School en matière d'innovation éducative. L'un des objectifs de cette rencontre était de définir une série de défis et tracer des lignes de travail pour continuer à préparer et à former nos étudiants pour un monde principalement axé sur la technologie.